百度蒲公英——让教育“种子”传四方

作为中国互联网的领衔者——百度，于2011年9月10日教师节启动蒲公英计划，专为乡村教师及打工子弟学校教师提供百度公益帮扶及产品服务，从硬件改造和软件培训两方面来帮助他们。让教育资源缺乏的学校学生站在了知识的同一起跑线上。据合肥网络公司获悉：全国的乡村教师及打工子弟学校教师数量已达到800万，蒲公英计划期待未来有越来越多人从项目中受益。

虽然有很多机构关注教育儿童，相关的公益项目也很多，可教师这个领域却相对有些冷落。因为教育资源不平等，他们没办法拿到更优秀老师的教案和资源，甚至拿到了有时候都用不了，因为没有条件。所以百度把目标锁定在教师群体。

百度自身可以组织起很多教育资源，但作为互联网公司，要想让这些资源发挥它们的作用，互联网必须是基础的手段。因此，“蒲公英计划”的第一步分为三个阶段：首先，NGO组织中进行蒲公英老师的筛选工作，与此同时进行内容上的准备工作；经过实地考察和与学校的沟通，在学校不排斥的前提下，为这些蒲公英老师配备“装备”，其次在学校搭建“百度梦想中心”（多媒体教室加图书等），第三阶段，利用百度媒体优势，构建并不断发挥“蒲公英资源分享平台”的作用，同时加强教师的线下互动和培训，组织“蒲公英夏令营”，并挑选出蒲公英大使，利用百度的媒体平台优势，发挥榜样的力量，号召更多的大学生志愿者和合作伙伴加入到教育行列中来。

百度寻找的老师必须要是能运用电脑且受过良好教育的，因为中国需要帮助的老师有好几百万，而百度要匹配资源，必须要这样去选择。
在“蒲公英计划”中，这些蒲公英老师就变成了一个个教育种子，他们将会散落在更远的地方生根发芽，目前，百度正在进行蒲公英计划的第二步工作，那就是组织起有效的“蒲公英联盟”，让更多对计划有意愿参与的人加入到这一行列中来。在教育资源不平等的现状之下，百度蒲公英发挥的效用，也将越来越明显。